学校マネジメント 2004年10月号／「授業技量検定」制度でつくる実力派の授業づくり鼎談を読んで結果としての『子どもの育ち』を見据えて

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特集　“実力派の授業者”つくる研修システム
「授業技量検定」制度でつくる実力派の授業づくり
鼎談を読んで
結果としての『子どもの育ち』を見据えて

書誌: 学校マネジメント 2004年10月号
著者: 小西　豊文
ジャンル: 学校経営

対象: 小学校／中学校
種別: 特集
仕様: 全1ページ (10ポイント)

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