詳細情報
書誌
学校マネジメント 2005年3月号
著者
国立特殊教育総合研究所
ジャンル
学校経営
本文抜粋
はじめに　中央教育審議会は、「特別支援教育を推進するための制度の在り方について（中間報告）」（以下、「中間報告」）を取りまとめ、平成十六年十二月一日、文部科学大臣に提出した…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
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