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特集 “知・徳・体”崩壊の実態と学校の対応策
変わり行く“学校体制の実態”どう受け止めるか
一貫校の5年前と今と5年後予測
教育制度改革の引き金に
書誌
学校マネジメント
2005年10月号
著者
天笠 茂
ジャンル
学校経営
本文抜粋
1 「中高一貫校」をめぐって 「一貫校」といえば、この間、「中高一貫教育」や「中高一貫校」をさし、中等教育段階における教育改革の取り組みと受け止められてきた。しかし、この5年先を予測するならば、義務教育段階における「小中一貫校」の動向に注目する必要がある…
対象
小学校
/
中学校
種別
特集
仕様
全1ページ (
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