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特集 プロ教師力をつける“新しい校内研修”
プロ教師力をつける校内組織の改革点
若手としての提言
書誌
学校マネジメント
2006年6月号
著者
佐藤 大吾
ジャンル
学校経営
本文抜粋
現在私は研究主任であり、校内授業研究会を運営する立場にある。 この立場だからこそできた改革として、 @研究推進委員会の位置づけの変更 A指導技術・学習訓練に注目した研究授業…
対象
小学校
/
中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (
20ポイント
)
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