詳細情報
書誌
学校マネジメント 2006年6月号
著者
中村 正則
ジャンル
本文抜粋
学級が荒れるという話が後を絶たない。なぜなのか。私は、「荒れる学級のつくり方」について、二人の若い教師に話を聞いた。 共に自身の経験談を、饒舌に語ってくれた。二人が伝授してくれた、「荒れる学級のつくり方」には、それぞれ別の切り口を見出すことができた。以下の二点である…
対象
小学校中学校
種別
特集
仕様
全1ページ (10ポイント)
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