詳細情報
“ウリ部分”をつける新しい教員研修 (第10回)
教員の学習スタイルを保障する
書誌
学校マネジメント
2007年1月号
著者
懸川 武史
ジャンル
学校経営
本文抜粋
はじめに 授業参観、授業研究会が、教員研修の場にならなければ、教育課程をデザインし、学習モデルを基に単元構成をプログラムして、授業を展開する能力の向上と、教員自身の学習スタイルの構築は果たせない…
対象
小学校
／
中学校
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (
20ポイント
)
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