詳細情報
- 特集 “子供と向き合う”時間確保の経営方略
- “子供と向き合う”時間の質と量―評価のチェックポイント
- 子供と向き合う生活指導のチェックポイント
- よい授業と地域とのよりよい関わりで伸びる子どもたち
- 本文抜粋
- １ 地域に根ざしたカリキュラムづくり 私が勤務した稲城市は、赤ちゃんから高齢者まで、とくに、子供たちが町に生きることに喜びを感じる町づくりを進めている。そのため、保育園・幼稚園と公立小学校が連携し、一人一人が個性を発揮する教育をすすめている。子供が、高校、大学就職等で地域を出てすごしても、稲城から通…
