詳細情報
書誌
学校マネジメント 2008年12月号
著者
浅野 良一
ジャンル
本文抜粋
1.はじめに 現在、全国で実施されている教員評価制度は、順調・円滑に展開されているとは言いがたい。管理職の評価制度への理解不足や評価技術の未熟さ、また、教員の評価に対する否定的な見方や嫌悪等、教員評価制度の目的を達成するためには、まだまだ課題が多いのが現実である。特に、「学校内の人間関係が悪くなる…
対象
小学校中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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