詳細情報
書誌
学校マネジメント 2009年3月号
著者
加藤　幸次
ジャンル
学校経営
本文抜粋
特に教育活動にとって、自由か、あるいは、規律かと「二元的」に捉えることは好ましくない。自由と規律は統合して捉えるべきである。しかも、自由を基軸にして、規律を捉えるべきである…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全1ページ (10ポイント)
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