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新指導要領の学力観と学力評価の方向 (第2回)
説明責任から結果責任の時代へ
評価にこだわる指導の大切さ
書誌
学校マネジメント
2009年5月号
著者
加藤 明
ジャンル
学校経営
本文抜粋
１ ナショナル・ミニマムとしての 学習指導要領の位置付け 今回の学習指導要領の改訂に大きな影響を与えたのはＰＩＳＡ調査であり、そこで求められるリーディング・リテラシー（「読解力」）を代表とするＰＩＳＡ型学力である…
対象
小学校
／
中学校
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (
20ポイント
)
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