詳細情報
書誌
楽しい体育の授業 2013年7月号
著者
長谷川 勝
ジャンル
本文抜粋
一 局面を限定した評価 子どもたちがやる気をもって取り組むためには、「評価の基準」が明確であることが必要である。それもポイントを絞った評価である。一つのポイントに絞り、評価を行う。一つであるから、子どもも分かり、やる気をもって取り組むことができる…
対象
高学年
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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