詳細情報
- 特集 体育授業の腕をあげる“スキル＆システム”―未来への教育遺産
- 体育授業の腕をあげる法則―１時間の組み立て方
- この「モノ」を授業に生かして体育を知的にする
- 知的な短なわの授業とは、次の三つにこだわること。第一に「物」、第二に「ロープの長さ」、第三が、「熱中させるシステム」
- 本文抜粋
- 一 物へのこだわり 体育授業を知的にこだわろうとしたら、 「当たり前のこと」「小さいこと」に本当かなとこだわることだと思う。（向山洋一） 例えば、なわ跳びの跳びなわで考えてみる…
- 対象
- 小学校
- 種別
- 特集
- 仕様
- 全2ページ (20ポイント)
