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新学習指導要領を実現! 主体的・対話的で深い学びの体育授業づくり (第9回)
苦手な児童に焦点を当てた授業づくり
書誌
楽しい体育の授業
2018年12月号
著者
井上 歩
ジャンル
保健・体育/学習指導要領/教育課程
本文抜粋
児童・教材の見方を変えてみる 私が授業づくりで大切にしていることは,次の2点です。1点目は,運動が苦手な児童でも,ついつい夢中になって取り組み,仲間と考えてみたくなる教材を設定することです。2点目は,教材を基に,児童の学びを見取りながら,授業を展開していくことです…
対象
小学校
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (
20ポイント
)
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