詳細情報
書誌
楽しい体育の授業 2019年9月号
著者
高野 義友
ジャンル
本文抜粋
6年間を貫く動きの差とは? 多数ある指導内容(題材や動きの例示も含む)の中から,なぜ「動きの差」を学びの道筋の核とするのか…。それは,それぞれの学年部の接続期,発達段階のまとまりを踏まえた指導内容の一層の明確化を図る必要があるからです。そうした視点で6年間の内容を整理し,精選したところ,下記のような…
対象
中学年
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
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