詳細情報
書誌
楽しい体育の授業 2024年3月号
著者
橋 藤一郎
ジャンル
本文抜粋
01 「深い学び」をイメージしよう! 「主体的・対話的な子どもの学び」と言われると何となくイメージはもちやすいでしょう。ただ,「深い学び」と言われるとどうでしょう。難しいのではないでしょうか。学習指導要領でも謳われていますが,実施する単元において,具体的な深い学びの子どもの姿をイメージするとよいでし…
対象
小学校
種別
特集
仕様
全1ページ (10ポイント)
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