詳細情報
- 特集 学級づくりを始めよう―子どもの希望を育む最初の出会いと活動
- 私はこんなふうにしています
- リーダーとなる子、学級の中心になる子をどう見つけるか
- 低・中学年／子どもたちの様々な力を見つけていこう
- 本文抜粋
- １ まずは楽しく、親切に 始業式までに私は、全生研や職場の人たちに教えてもらった風船くす玉・宝探しメッセージ・びっくり箱やゲームなどを用意する。「このクラス楽しいよ。リーダーも楽しいよ。」というメッセージを、子どもたちにまず発信してみる…
- 対象
- 小学1，2，3，4年
- 種別
- 特集
- 仕様
- 全2ページ (20ポイント)
