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特集 知的興味を伸ばす授業の組み立て方
知的興味を伸ばす算数・数学授業の組み立て方
教科書を使ったリズム・テンポのある授業
書誌
心を育てる学級経営
2001年5月号
著者
松岡 宏之
ジャンル
学級経営／算数・数学
本文抜粋
数学の授業で生徒が知的な興味を伸ばすのはどんなときか？ それは、 「わかる・できる」 ときである。 どの教科でもそうだが、とくに数学では、「わかる・できる」ことが、一番要求される…
対象
小学校
／
中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (
20ポイント
)
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