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特集 子どもに「進歩」の筋道を示そう
「カベ」を突破した子どもの学級内への波及効果
一人の良さを引き出すことは全員の良さを引き出すことにつながる
書誌
心を育てる学級経営
2001年7月号
著者
末永 澄子
ジャンル
学級経営
本文抜粋
一人の良さを引き出すことが学級全体を良くすることにつながる。以下に実践例を述べる。 1 Y君(三年生)の挑戦 Y君は与えられた課題には取り組むが、自分から積極的に仕事を工夫してみるということはあまり見られなかった。そんなY君が落とし物当番に進んで取り組みはじめたのは、以下の話をしてからである…
対象
小学校
/
中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (
20ポイント
)
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