詳細情報
特集 学級の「学力向上運動」を広げよう
子どもたちは勉強のどこでつまずくか
国語のどこでつまずくか
音読と作文でつまずく
書誌
心を育てる学級経営
2001年9月号
著者
野口 芳宏
ジャンル
学級経営/国語
本文抜粋
1 国語のつまずきがすべてに影響する 子どもが勉強が不得意だとぼんやり自覚するのは低学年である。それも、国語の時間からであることが多い。 教科を問わず、すべての勉強には文字の読み書きを欠くことはできない。ただし、体育、図工などは比較的文字とのかかわりが薄いので、この教科だけは低学年の内から苦手意識を…
対象
小学校
/
中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (
20ポイント
)
この記事を購入する
掲載号のもくじを見る
関連記事
子どもたちは勉強のどこでつまずくか
国語のどこでつまずくか
「音読」と「漢字」でつまずくのだ
心を育てる学級経営 2001年9月号
国語科の学力が伸びる「学習習慣」
「読書ができる」力をつける
心を育てる学級経営 2009年2月号
国語科の学力が伸びる「学習習慣」
毎日の日記指導で「書く力」を伸ばす
心を育てる学級経営 2009年2月号
国語科の学力が伸びる「学習習慣」
学習の「結果」ではなく、結果を「見直す」学習を
心を育てる学級経営 2009年2月号
逆転現象が起きる授業のドラマ
国語科授業で起きるドラマ
心を育てる学級経営 2008年8月号
一覧を見る
検索履歴
子どもたちは勉強のどこでつまずくか
国語のどこでつまずくか
音読と作文でつまずく
心を育てる学級経営 2001年9月号
一覧を見る