詳細情報
書誌
心を育てる学級経営 2001年9月号
著者
伴 一孝
ジャンル
本文抜粋
子どもが国語の勉強のどこでつまずくかというのは、はっきりしている。「音読」と「漢字」である。他はたいした要因にはならないと言ってよい。国語の力が弱い、成績が伸びないという子は、間違いなくこの二つのどちらかが苦手である…
対象
小学校中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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