詳細情報
- 効果的な勉強法のすすめ (第1回)
- 小学校高学年／まず、「学び方」と「記憶の仕組み」を理解せよ
- 本文抜粋
- 一 「教え方」から「学び方」へ これまでの教師の最大の欠点は、これである。 子どもたちに「学び方（勉強の仕方）」を教えてこなかったこと。 ただ、「宿題」と称して、毎日のように「計算ドリル」「漢字ドリル」等を与えてきただけであった…
- 対象
- 高学年
- 種別
- 連載・常設
- 仕様
- 全2ページ (20ポイント)
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