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子どもを守る学級の危機管理 (第8回)
上学年/教室の障がい児・やんちゃたちとどう向き合うかB
書誌
心を育てる学級経営
2006年11月号
著者
大谷 和明
ジャンル
学級経営
本文抜粋
一 高学年でも「お世話係」 書くことが苦手なO君にとって、みんなと同じスピードで書き終えることは、ストレス軽減につながることであった。 次なる作戦は、O君の出番(評価場面)をいかに創り出していくかということである。やんちゃで困り者のO君だから、周りの子供たちにも相手にされないで孤立することがあった…
対象
小学4,5,6年
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (
20ポイント
)
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