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「考える力」はこうして育てる (第10回)
中学生の場合／生徒の主張がどう作られたか〜キーワードの生成〜
書誌
心を育てる学級経営
2008年1月号
著者
山田 高広
ジャンル
学級経営
本文抜粋
前回から授業で、考える力をどう育てるかを述べている。私は国語科なので国語の授業で述べることをご容赦いただきたい。 生徒が考えたことを「主張」にさせるにはどういう指導がよいのだろうか…
対象
中学校
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (
20ポイント
)
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