詳細情報
- 特集 集団になじめない子への対応策
- 集団になじめない子への対応策―中・高学年の学級づくり
- エラーレスを保障した教師の意図的な取り組み
- 本文抜粋
- 一 エラーレスラーニングを心がける 高学年への指導で、いつも気をつけなければいけないことがある。 プライドを傷つけない。 おとなしくてじっとしている子も、発達障害の子もみなそうである…
- 対象
- 小学3，4，5，6年
- 種別
- 特集
- 仕様
- 全3ページ (30ポイント)
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