詳細情報
書誌
女教師ツーウェイ 2004年7月号
著者
石黒　修
本文抜粋
一　堂々と発表する力をつける　討論の授業は、伝え合う能力（コミュニケーション能力）をつけるために、最も適した授業である。「読む」「書く」「話す」「聞く」などの活動によって、子どもたちの知力は最大限に発揮されるからである…
対象
低学年
種別
小特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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