女教師ツーウェイ 2012年1月号／新教科書の“困り感”を乗り切るアイデア算数　応用問題について応用問題は、「分けて考える」「つながりがあること」をキーワードに教える

詳細情報

特集　新教科書の“困り感”を乗り切るアイデア
新教科書の“困り感”を乗り切るアイデア
算数　応用問題について
応用問題は、「分けて考える」「つながりがあること」をキーワードに教える

書誌: 女教師ツーウェイ 2012年1月号
著者: 早川　尚子
ジャンル: 算数・数学

本文抜粋: 一　応用問題をとく時のキーワード　東京書籍の教科書は、「力をつけるもんだい」が単元の最後にあり、応用問題になっている。　計算問題は、習った通りにといていけばできる。しかし、文章問題は問題の内容をイメージし、一つひとつ分けて考えていかないと正解することができない…

対象: 小学校／中学校
種別: 特集
仕様: 全2ページ (20ポイント)

この記事を購入する掲載号のもくじを見る

関連記事

一覧を見る

検索履歴

新教科書の“困り感”を乗り切るアイデア
算数　応用問題について
応用問題は、「分けて考える」「つながりがあること」をキーワードに教える
女教師ツーウェイ 2012年1月号

一覧を見る

© 2024 Meijitosho Shuppan Corporation