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投稿＝実践研究の広場
書きたいときが書けるとき、話せるときが話すとき
書誌
実践国語研究
2001年7月号
著者
杉森 敏幸
ジャンル
国語
本文抜粋
はじめに 昨年度の四月より、十八年間の学校現場を後にして教育委員会勤務となった。学校現場の視点から今まで子供を見つめてきたが、行政サイドの視点で学校現場を眺めてみると今まで見えてこなかったものが見えてくる…
対象
小学6年
種別
連載・常設
仕様
全5ページ (
50ポイント
)
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