詳細情報
書誌
実践国語研究 2002年7月号
著者
村上 雅彦
ジャンル
本文抜粋
はじめに 子どもたちが日常様々な場面で経験することには、多種多様な喜怒哀楽の感情が伴う。その時の自分の思いを言葉にして説明しようとする時、ありきたりの言葉しか思い浮かばず、自分の感情がうまく説明できなかった経験は誰しも持っているのではないだろうか。しかし、これまで「感情の表現」というと「物語文指導…
対象
小学6年
種別
連載・常設
仕様
全3ページ (30ポイント)
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