実践国語研究　別冊 2003年12月号／Ⅱ〈対話〉をキーワードにした国語科授業「書くこと」と〈対話〉解説・新視点／「書くこと」と〈対話〉

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〈対話〉をキーワードにした国語科授業の改革
Ⅱ〈対話〉をキーワードにした国語科授業
「書くこと」と〈対話〉
解説・新視点／「書くこと」と〈対話〉

書誌: 実践国語研究　別冊 2003年12月号
著者: 安達　長敬
ジャンル: 国語

本文抜粋: はじめに　　「書くこと」と〈対話〉の関係は、一見つながりがあるように思えるが、その深層を考えてみると、かなりの矛盾や問題をはらんでいる。　『書くこと』とは、認識のための言語活動である。これに対して、『対話』とは、伝達のための言語活動である。前者は、「経験」を基盤として「意味」の橋を渡り「言葉」へ辿り…

対象: 小学校／中学校
種別: 記事
仕様: 全4ページ (40ポイント)

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