詳細情報
- 特集 新しい学習指導法―どのように工夫するか
- 習熟度別指導―その進め方と注意点
- 小学校／手軽で効果的な少人数指導を目指して
- 本文抜粋
- 一 はじめに 昨年度、前任校（鹿屋市立西原小学校）において同市の基礎学力定着研究協力校として「確かな読みの力」について説明文教材を中心に研究を行った。同校の児童の実態を調査したとき、「読むこと」において、当該学年で身に付けなければならない力（例えば、五年生での要約する力など）が十分ついていない結果を…
- 対象
- 小学6年
- 種別
- 特集
- 仕様
- 全4ページ (40ポイント)
