詳細情報
書誌
実践国語研究 2007年3月号
著者
片岡　亜樹
ジャンル
国語
本文抜粋
一　はじめに　五年生が四年までに習う漢字の数は六四〇字。しかし、児童が生活の中で使う漢字は限られており、子どもが習った漢字を使う指導の必要性を感じている。昨年は、一年生の担任であったが、初めて漢字の学習をする子どもにとって、漢字を使って書いたり読んだりすることは楽しい活動の一つであった。「今日はなん…
対象
小学5年
種別
連載・常設
仕様
全4ページ (40ポイント)
この記事を購入する掲載号のもくじを見る
ページトップへ