詳細情報
- 特集 国語をどう学んだらよいのですか？
- 書くことの領域における自主学習力
- 中・高学年／問題意識をもって、書き方を自ら獲得していく
- 本文抜粋
- 一 「書くこと」と自主学習力 上の文章は、五年生が書いた理科の報告文である。単元の終わりに十五分程度で書き上げたものであるが、ほぼ全員の子どもが書くことができる。そのわけは、子どもたちが報告文の様式を理解し、どう書けばよいかを知っているからである…
- 対象
- 小学3，4，5，6年
- 種別
- 特集
- 仕様
- 全4ページ (40ポイント)
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