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特集 学力評価の時代に対応する―学力調査から授業改善へ
学力調査を踏まえたこれからの実践課題
「根拠・意見・表現」をもとにした授業改善
書誌
実践国語研究
2007年9月号
著者
池田 和彦
ジャンル
国語
本文抜粋
今回の全国学力・学習状況調査では、社会に出て役立つ力を見ようとする問題が多々見られ、身に付けるべき言語能力が具体的に示されている。国語Aでは、従来の国語科の問題に加えて「手紙の頭語や後付けの書き方」「メモのまとめ方」「インタビューの仕方」「グラフからの情報の読み取り」など、社会科や総合的な学習の時間…
対象
小学校
/
中学校
種別
特集
仕様
全1ページ (
10ポイント
)
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