詳細情報
- 特集 実生活・実社会に生きる国語技能
- 実践／実生活・実社会に生きる<読む力>の技能を育てる
- 中学校／情報の仕組みを理解して読む力を育てる
- 本文抜粋
- 一 はじめに 国語科の学習は、普段からことばを使って生活しているゆえに、生徒にとって、学習内容があいまいになったり学習の有用感が得られにくくなったりする傾向がある。学習の有用感を実感し、身に付けた力を具体的な生活や他教科の学習などの場面で生かしていくことができるように、学習指導を設計していく必要を感…
- 対象
- 中学校
- 種別
- 特集
- 仕様
- 全4ページ (40ポイント)
