特集　実生活・実社会に生きる国語技能

• 実生活・実社会に生きる国語技能とは

  • ｢生きる力｣の具体化として･･････島田　康行

• 小学生にとっての実生活・実社会に生きる国語技能

  • 社会的存在としての子どもに必要な国語技能とは･･････小久保　美子

• 中学生にとっての実生活・実社会に生きる国語技能

  • 国語技能育成のための四つの視点･･････中島　聖巳

• 実践／実生活・実社会に生きる<話す力・聞く力>の技能を育てる

  • 低学年／家族や友達との対話を実の場で･･････古田　啓子
  • 中学年／読む・書く学習を生かした伝え合い･･････大熊　裕樹
  • 高学年／コミュニケーション能力の育成･･････村上　久美子
  • 中学校／批判的に聞く能力を育成する･･････齋藤　正三
  • 中学校／目的と伝えたいこととをつなぐ･･････宗我部　義則

• 【コラム】小学校／実生活・実社会に生きる国語技能をこう育てる

  • 日常の授業の中でこそ育てたい･･････藤岡　宏章
  • まず教師自ら｢活用｣の実感を･･････上村　芳郎

• 実践／実生活・実社会に生きる<書く力>の技能を育てる

  • 低学年／付けたい力を明確にして報告文を書く･･････谷　早苗
  • 中学年／個に生きる「書く力」の技能を育む･･････吉田　光代
  • 高学年／実生活からのスタートとゴール･･････峯元　済年
  • 中学校／相手や目的に合った文種を使って書く力を育てる･･････川端　成實
  • 中学校／比べることでわかる「相手意識」･･････大山　由起子

• 【コラム】中学校／実生活・実社会に生きる国語技能をこう育てる

  • 社会生活に生きる国語技能を育てるために･･････熊谷　恵子
  • 学力の特徴に合わせて学びをモニターする工夫を･･････保坂　伸

• 実践／実生活・実社会に生きる<読む力>の技能を育てる

  • 低学年／基本をふまえて積極的な読む学習へ･･････小鮒　智
  • 中学年／「受信する→考える→発信する」活動を･･････塚本　桂子
  • 高学年／引用して、人物を紹介する力を育てる･･････吉永　美佐子
  • 中学校／情報の仕組みを理解して読む力を育てる･･････金子　正
  • 中学校／学びが生きる実感を持たせるために･･････波佐尾　雅美

子どもの心と言葉を豊かにする国語教室 (第17回)

• 学びの心がきらきら輝く子どもの育成･･････土井　俊信
  〜大阪府大阪市立森之宮小学校〜

確かな国語力をつける実践資料の展開

• 低学年／なにが、かくれているのでしょう･･････朝倉　あおい
• 中学年／メディアを読み取ろう･･････古味輪　眞一
• 高学年／楽しく討論しよう･･････小泉　祐子

投稿＝実践研究の広場

• 年間を通して本の紹介学習活動を展開する･･････西垣　惠子
• ことばの力と映像の力を考える総合単元学習･･････小嵜　麻由

BOOK GUIDE　《この本がおもしろい》

• 「海外のシリーズ絵本」から三冊･･････神明　照子
• 友達にも薦めたいこの本･･････井上　光枝

子どもが動く国語科指導のヒント (第5回)

• 教材文の工夫で子どもが動く･･････松山　美重子

中学校の国語を改革する (第5回)

• 言語能力の育成を支援する･･････田沼　良宣

教師に必要な「言葉の力」を見直す (第5回)

• 表現力･･････森山　卓郎

話す力・聞く力の基礎・基本 (第17回)

• 聞いたことを活用する(２)･･････井上　一郎

中学校国語科の授業 (第11回)

• 書くことの指導をどのように展開するか(11)･･････冨山　哲也

「言葉の基礎」を育てる学習活動 (第5回)

• 語彙を豊かに広げるために･･････山本　早苗

説明的文章の学習指導における新しい地平 (第11回)

• 情報活用能力を高める説明的文章の学習指導･･････寺井　正憲

国語力の向上―算数教育の視点から (第5回)

• 計算手続きの表現と実行･･････銀島　文

実践／楽しく力が付く物語の授業 (第5回)

• 物語の現実世界と自分の現実体験･･････古川　元視

エッセイ／教師として生きていく (第5回)

• 多面性のはざまで･･････高橋　信一