特集　授業での話合い―失敗と成功の分かれ目

• リテラシー能力育成のために･･････��木　展郎

• クラス全体での話合い―何が分かれ目となるか

  • 小学校／「聞く力」の育成･･････中島　聖巳
  • 小学校／話合いを成功に導くもの･･････樺山　敏郎
  • 中学校／同じ土俵に立つ･･････栗田　柄子

• 【コラム】小学校／授業での話合い―失敗したとき、成功したとき

  • 場の設定を工夫する話合い･･････丁村　江美
  • 子どもたち同士のかかわり合いを･･････井上　貴子

• グループでの話合い―何が分かれ目となるか

  • 小学校／書ければ話せる･･････永山　明子
  • 小学校／伝え合う楽しさを味わう･･････��木　俊輔
  • 小学校／低学年におけるグループでの話合い指導･･････西村　和孝
  • 中学校／全員が話せる授業を作る･･････齊藤　奈津子
  • 中学校／読むことが書くことへ活きる班編成･･････高木　光紀

• 【コラム】中学校／授業での話合い―失敗したとき、成功したとき

  • 班別学習における話し合い活動の課題･･････森山　航
  • 話し合い活動、私の失敗･･････勝田　敏行

• 各領域の授業での話合いをどう成功させるか

  • 話すこと・聞くこと領域での話合い

    • 小学校／「初めてのディベート」で「伝え返す力」を育てる･･････工藤　素子
    • 小学校／話し合う力を確かに付ける･･････鈴木　彰
    • 中学校／話合いを楽しむ生徒を育てる･･････山田　稔

  • 書くこと領域での話合い

    • 小学校／話し合うことでさらに書く力を付ける･･････根井　早希
    • 小学校／「マイ・ブック」を作って、心の成長を語り合おう･･････若菜　尚代
    • 中学校／主体的・意欲的にできる活動を目指して･･････生杉　智明

  • 読むこと領域での話合い

    • 小学校／自分の考えをもって話し合う･･････佐藤　大介
    • 小学校／説明的文章の「読むこと」の話し合い活動･･････淵澤　聡
    • 中学校／「座談会」を通して読みを深める指導･･････山本　卓司

子どもの心と言葉を豊かにする国語教室 (第10回)

• 豊かな読書生活へつなぐ読書活動･･････中屋　友厚
  〜鹿児島県薩摩川内市立寄田小学校〜

確かな国語力をつける実践資料の展開

• 低学年／なんのくちばしクイズをつくろう･･････直嵜　宏美
• 中学年／問いと答えで、内容を正しく読み取る･･････林　明美
• 高学年／スピーチするために書く力をつける･･････山根　桜子

投稿＝実践研究の広場

• ポートフォリオ評価学習活動･･････牛頭　哲宏
• 学びの振り返りを生かす国語の授業･･････河原　宏美

ＢＯＯＫ ＧＵＩＤＥ《この本がおもしろい》

• 『調べる力を高める64のアイディアと授業』（井上一郎編著）･･････市川　真文
• 『バーティミアス（三部作）』（ジョナサン・ストラウド著）･･････目黒　強

いまさら聞けない国語の豆知識・素朴なＱ＆Ａ (第28回)

• 持込教材･･････佐藤　きむ

新しい国語科の学習指導法―実践の可能性と成果 (第4回)

• 小学校／学校全体で基礎学力の定着を図る･･････鯨井　幹夫
• 小学校／読解力につながる読みの指導（１）･･････山本　早苗
  〜説明文を要約してコメントをつける〜
• 中学校／年間を見通す授業改善のシステム構築･･････水戸部　修治

話す力・聞く力の基礎・基本 (第10回)

• 聞き取るためにメモを取る･･････井上　一郎

中学校国語科の授業 (第4回)

• 書くことの指導をどのように展開するか(4)･･････冨山　哲也

学年別　国語教室の１年間 (第4回)

• テキストに基づいて考える力を付けよう―新しいテキストを創造する四年生―･･････上月　敏子

説明的文章の学習指導における新しい地平 (第4回)

• 自分のテクストを生み出す･･････寺井　正憲
  〜書き換える学習から始める〜

かかわる力を育てるコミュニケーション教育の展開 (第4回)

• コミュニケーションの相手と自己･･････市川　真文

国語教師としての力を高める (第4回)

• 国語の授業力を高める･･････小久保　美子