詳細情報
論理的な学習課題を追究する「読解表現力」の解明 (第3回)
楽しく学び合う言語活動の充実
書誌
実践国語研究
2011年9月号
著者
須田 実
ジャンル
国語
本文抜粋
一 言語活動の充実を図る基本的方針 学習指導要領の総則編に示された改善の要点として、「言語活動の充実」を次のように提示している。 基礎的・基本的な知識・技能を確実に習得させ、これらを活用して課題を解決するために必要な思考力、判断力、表現力その他の能力をはぐくむとともに、主体的に学習に取り組む態度を…
対象
小学校
/
中学校
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (
20ポイント
)
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