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特集 もっと伝えたい! 対話を生かした授業づくり
中学校・実践授業の展開
1学年/対話の質を高める三つの「つながり」―友達・ことば・自分―
書誌
実践国語研究
2014年9月号
著者
頓所 本一
ジャンル
国語
本文抜粋
一 『友達』とつながる(対話の土壌) 1 夏美さんの笑顔の理由 目の前の子どもと共に学び合いたいと思っていた詩がある。牛山榮世先生の「学ぶということ」(『信濃教育』平成二五年五月号)である…
対象
中学1年
種別
特集
仕様
全3ページ (
30ポイント
)
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