詳細情報
書誌
実践国語研究 2016年5月号
著者
岩ア 淳
ジャンル
本文抜粋
一 明日の授業 明日の授業をどうするか。 新人教員のときの私の頭に常に浮かんでいた言葉である。 「明日の授業」とは、文字通り翌日の授業を意味していた。一応の腹案はあるのだが、ほんとうにそれでよいのかわからなかった。その通りに授業をしたところで、理想的な授業とは程遠いようにも思えた。授業の直前まで迷っ…
対象
小学校中学校
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
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