詳細情報
書誌
実践国語研究 2018年7月号
著者
町田 守弘松岡 千賀子
ジャンル
本文抜粋
1  石山脩平の考え方  「精読」とは、内容を詳細に吟味して丁寧に読むことであるが、「通読」「精読」「味読」という「読むこと」の三段階の指導過程において、精読は通読に続く第二段階として位置付けられる…
対象
小学校中学校
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
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