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特集 「国語が苦手」を支援する指導スキル&活動アイデア
特集2 「国語が苦手」に対応する指導スキル&活動アイデア
「読むこと」の指導スキル&活動アイデア
[小学校・3年]人物の気持ちをプラスとマイナスに分けよう 人物の気持ちについて考える
書誌
実践国語研究
2022年3月号
著者
井上 信江
ジャンル
国語/教育学一般/指導方法/授業研究
本文抜粋
1 苦手な子どものつまずき場面 「人物の気持ちについて考えましょう」という活動は,読むことが苦手な子どもにとって,特に苦手意識を感じる活動ではないでしょうか…
対象
小学3年
種別
特集
仕様
全2ページ (
20ポイント
)
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