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特集 多文化共生の教育をめざして◇教育現場からの発信
ベトナム・カンボジアの子どもたちと共に―日本語指導を通して見えてきたもの
書誌
解放教育
2001年1月号
著者
金川 香雪
ジャンル
人権教育
本文抜粋
1 きっかけ 今から七年前、一人のベトナム人の少女を担任した時から私の多文化共生を目指した取り組みが始まったのです。小学校二年の二学期後半にやって来た彼女は、一年生の弟と五年生の姉の三人の中で、日本にも日本語にも一番大きな抵抗を示し、初めのうちこそ黙ってじっと座っていたものの、徐々に拒絶反応を見せ始…
対象
小学校
/
中学校
種別
特集
仕様
全9ページ (
90ポイント
)
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