詳細情報
特集 人権総合学習の実践的展開―視座と方法・手法を中心に
人権総合学習の方法論
書誌
解放教育
2002年7月号
著者
森 実
ジャンル
人権教育
本文抜粋
1 人権を正面からのテーマとする総合学習 人権総合学習には、いくつかの意味合いがあり、それぞれの現場に応じて使い分けられている。ひとつは、部落問題をはじめ人権問題や、子どもの権利条約など人権条約や国際的な人権機構を正面からテーマとして掲げた学習である。多くの人にとって、《人権総合学習という名称が一…
対象
小学校
/
中学校
種別
特集
仕様
全8ページ (
80ポイント
)
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