詳細情報
特集 いま「新しい教師たち」に伝えたいこと
子ども丸ごと肯定宣言
同和教育との出会いを通して
書誌
解放教育
2011年11月号
著者
桐原 健司
ジャンル
人権教育
本文抜粋
はじめに 教師ならだれでもいう。授業づくりも、集団づくりも、学校づくりも、「主役は子ども」であると。 学校というスクリーンに、一人ひとりの子どもたちを主役にしたドラマを、子どもたちの数だけ創り出す、映画監督のような役割を教師は担っている…
対象
小学校
/
中学校
種別
特集
仕様
全8ページ (
80ポイント
)
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