詳細情報
書誌
授業のネタ 教材開発 2001年7月号
著者
小野 敦司
ジャンル
本文抜粋
「子どもウオッチング」とは、「子どもを理解するために一定の枠をもって観察すること」と押さえる。この時、どんな枠をどのようにもつかが問題になる。 「どんな枠をもつのか」というのは、言い換えると「どんな評価方法・技術を使うのか」ということである…
対象
小学校
種別
特集
仕様
全1ページ (10ポイント)
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