詳細情報
書誌
授業のネタ 教材開発 2002年11月号
著者
石川 登志之
ジャンル
本文抜粋
『対応』の意味するところは、辞典(「新明解国語辞典」・昭和四十八年・三省堂)に出てくるように「状況の変化、それぞれの相手に応じて、それぞれにふさわしい行動」をとることができることである。授業にあてはめて考えてみた場合、「それぞれ」とは「子供一人ひとり」を、「ふさわしい行動」とは「教師のとる適切な判断…
対象
小学校
種別
特集
仕様
全1ページ (10ポイント)
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