詳細情報
書誌
授業のネタ　教材開発 2002年11月号
著者
恒川　徹
ジャンル
授業全般
本文抜粋
一　公開授業に学ぶ　プロの授業を拝見する。　豊かな発想と、それを生み出した思いが伝わってくる。　授業づくりの本質につながるものは、実はすぐ身近な所にある。その発見を可能にするのは、授業者の心眼である…
対象
小学校
種別
特集
仕様
全1ページ (10ポイント)
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