詳細情報
書誌
授業のネタ 教材開発 2004年5月号
著者
野口 政吾
ジャンル
本文抜粋
出だしから堅いが、補充的な学習は、  子どもの理解や習熟の状況等に応じ、学習指導要領に示す基礎的・基本的な内容の確実な定着を図るために行う学習活動
対象
小学校
種別
特集
仕様
全1ページ (10ポイント)
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