詳細情報
- 特集 「評価の腕」をぐんと上げるネタ
- 子どもを育てる評価法
- 指導しながら場に合った評価法
- 書誌
- 授業のネタ 教材開発 2004年7月号
- ジャンル
- 本文抜粋
- 私は、授業中に、以下の観点で子どもや授業を評価している。 一 発言者の評価 ○基礎用語を使えているか 地図の学習以外でも、「駅の右側に交番がある」とは言わせない。『右って、どっち？』と問い返すことで、「東」という言葉を子どもたちに言わせる。発言させることで理解度を評価する…
- 対象
- 小学校
- 種別
- 特集
- 仕様
- 全1ページ (10ポイント)
