詳細情報
書誌
授業のネタ 学習ワーク 2005年5月号
著者
石本 康一郎
ジャンル
本文抜粋
1 ワーク開発のねらい 「慣用句」とは,次のようなものである。  二つ以上の語が結びついて別の意味になるきまり文句。  子どもたちは,テレビや新聞,雑誌などで,頻繁に慣用句を目にしている。しかし,意味を正確にとらえていたり,適切に使ったりしている子どもは意外に少ない。多くの子どもたちがつまずいている…
対象
小学6年
種別
特集
仕様
全3ページ (30ポイント)
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